Марфа в сентябре идет в пятый класс. С пятого класса в нашей школе начинается условное распределение по направлениям, которое уже к старшей школе перестает быть условным и становится узконаправленным. В конце года прошло якобы психологическое тестирование и серия контрольных работ, по результатам которых школа дает условные рекомендации по предпочтениям ребенка. Этими рекомендациями можно воспользоваться при написании заявления в пятый класс на определенное направление или выбрать то, которое считаешь нужным.

Я чуть со стула не упала, когда на Марфу пришла рекомендация в лингвистический класс! Это после года мучений с английским!?! Марфа с четверкой по контрольной по английскому считает себя лингвистом. Дома Марфа с Женей балуются Duolingvo и считают себя полиглотами. Все Марфины подружки как раз туда и записались. Я предлагаю технологический (нечто среднее по моему мнению, чтобы и Марфу не травмировать). Андрей считает (и я с ним согласна), что нужно идти в математический. Все верно, пусть будет с тройками в математическом классе, но хоть мозги на место встанут. Тем более, что в пятом классе пока все это условно: программа для всех направлений одинаковая, отличается только парой часов дополнительных занятий по направлению.

Дома скандал страшный. Я самоустранилась от переговоров (из меня переговорщик, как из г… пуля). Как-то наш папа смог уговорить нашу девочку, записались на математику.